Amuse-toi à repérer les couleurs, les formes et les textures qui composent l'œuvre que tu as choisie. Quand la particularité nommée s'y retrouve, tu peux poser un pion rigolo sur le carré approprié de ta carte 3D. Ton coup de cœur te fera-t-il gagner la partie ?

Un arbre en bas, un carré rouge à gauche, une souris blanche à droite, un soleil en haut… Tu as deux minutes pour imprimer l'œuvre de ton choix dans ta mémoire. Ensuite, tu dois prouver que toi, tu as le sens de l'observation. Es-tu doté d'une mémoire d'éléphant?

Nous recherchons des esprits créatifs! Viens nous surprendre en reproduisant ce que tu vois avec des matériaux sortis de l'ordinaire! Tu prouveras que tu es original en présentant le chef d'œuvre fait par ton équipe! Que l'artiste en toi se manifeste!

C'est quoi un cercle chromatique ? Comment fait-on du vert ? Le noir est-il une couleur? Oh! La la! Pas facile! En participant à cette activité, tu auras réponse à toutes ces questions et plus encore. Rouge + bleu = plaisir au rendez-vous!

Une œuvre d'art qu'est-ce que c'est? Voilà déjà deux mots qui te seront expliqués pour t'aider à comprendre l'art contemporain et son vocabulaire.

Les élèves prendront conscience de leur propre imaginaire en dessinant une image qu'ils ne verront pas. Celle-ci est décrite par l'animatrice qui sera la seule à la voir. Les dessins seront ensuite comparés pour démontrer qu'on a tous une manière unique de s'exprimer.

Découvrons l'origami! Par des pliages simples et faciles à mémoriser, les élèves créeront différents sujets et personnages à l'aide d'un matériau accessible: le papier. Ils apprendront une technique d'art ancienne provenant de l'autre bout de la planète.

Dessiner selon le sens…du toucher! Chacun aura une boîte dans laquelle sera placé un petit objet impossible à voir. Il faudra introduire sa main à l'intérieur de la boîte afin de manipuler l'objet pour le dessiner simultanément. Les élèves exploreront une nouvelle façon d'exploiter leur imagination.

Basée sur le même principe que la peinture à numéros, les élèves devront associer des couleurs aux nombres. L'image étant déjà numérotée, ils n'auront qu'à remplir une fiche indicatrice, définir leurs couleurs, pour ensuite colorier leur dessin.